第六部分 修辭手法的作用(重在聯系文本)

　　1.比喻：化平淡為生動、化抽象為具體、化深奧為淺顯、化冗長為簡潔

　　2.借代：A引人聯想+B形象突出、特點鮮明、生動+C在表情達意上更得體、含蓄、別致

　　3.比擬：A語言生動形象，蘊涵豐富+B色彩鮮明，描繪形象，印象深刻+C感情強烈，引起共鳴

　　4.夸張：A突出本質、特征，引人聯想+B烘托氣氛，語言生動形象，增強感染力+C感情強烈，引起共鳴

　　5.對偶：A便于吟誦，易于記憶+B表意凝練，抒情酣暢+C對比強烈，褒貶分明

　　6.排比：A句式整齊，節奏勻稱+B文章貫通，語勢強勁+C集中內容，加重感情+D條分縷析，說理嚴密透徹，抒情酣暢淋漓

　　7.設問：A提醒注意，引起思考+B突出內容，變化波瀾+C承上啟下的過渡作用+D增強說服力和表達效果

　　8.反問：A強化語氣，強調內容+B增強表達效果，表達強烈感情+C引起思考，余音回蕩

　　9.反復：A寫景抒情感染力強+B承上啟下，層次清晰+C多次強調，給人以深刻印象

　　10.起興：A渲染氣氛，定下感情基調+B統攝全詩，引出故事+C激發讀者想象+D化實為虛，形象生動

　　11.雙關：言在此而意在彼，使表情達意更含蓄，更有趣

　　第七部分 表現手法的作用

　　1.常見的表現手法有：比興、對比、象征、用典、烘托、虛實結合(記憶口訣為：比用對象烘虛實)

　　2.象征：A言在此而意在彼，內涵豐富+B富有哲理，給人以啟迪

　　3.襯托：突出事物特點

　　4.先抑后揚：在變化和反差中突出事物特點

　　5.借景抒情：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營造氛圍+C委婉含蓄地表達XX思想感情

　　6.融情于景：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營造氛圍，創造意境+C表達XX思想感情+D含而不露，韻味悠長，使人想象于無窮之境界

　　7.反諷：突出強調，深化主題

　　8.托物言志：A富有暗示性、朦朧性，意在言外+B給讀者留下豐富的想象空間

　　9.虛實相生：A二者相互聯系，相互滲透轉化，可以達到虛實相生的境界+B豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者留下豐富的想象空間

　　10.化用典故：A賦予文章語言的雅趣+B賦予文章鋪墊和仿擬對象，增強古今對照的效果+C豐富文章內涵

　　11.意象組合：A最大限度地增強了詩歌意象的密度和詩歌的力度+B使詩中的意象鮮明突出+C為讀者提供了聯想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。

　　第八部分 結構安排的特點

　　照應、層層深入、烘托鋪墊、對比、承上啟下、懸念、伏筆 記憶口訣：層承對照烘懸伏

　　第九部分 積累——詩歌

　　1.對仗：A顯示語言的對稱美+B達到意境美和韻律美的完美結合

　　2.頂真：具有回環跌宕的韻律美

　　3.擬聲詞：A使詩文更生動形象+B使人有身臨其境之感

　　4.表顏色的詞：A表現心情+B增加描寫的色彩感和畫面感+C渲染氣氛

　　5.語言特色的類型包括：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話

　　記憶口訣：清平明辭委，簡沉渾多明

　　6.景物描寫角度：A空間變化(遠近高低)、時間變化B動靜C視、聽、嗅覺D虛實E正、側面F色彩、形狀、聲音

　　記憶口訣：時空動靜視聽嗅，虛實正側色形聲

　　以上是關于“2022年天津成人高考《語文》滿分答題技巧(4)”相關事宜，考生如果想獲得更多關于天津成考相關資訊，如天津成考考試科目、學士學位、專升本、常見問題、成績查詢、歷年真題、備考資料等相關信息，敬請關注天津成考網。

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