“南開40條”直擊痛點 重塑本科教育輝煌

　　南開大學日前召開2018年本科教育教學工作會，推出“南開40條”，將從10個方面實施“本科教育教學質量提升工程”，通過40條措施切實提高本科教育教學質量。

　　“南開40條”結合南開大學本科教育的現狀和未來發展方向，直擊當前南開大學本科教育教學中存在的問題，為提高本科教育教學質量開出“藥方”。學校將成立本科教育創新專家委員會，加強教學改革創新頂層設計，建設成立10個專家委員會，使南開大學本科教育從頂層設計規劃到具體政策舉措出臺與實施，全過程、多維度地體現教授治學和研究引領。

　　在加強課程思政建設、落實課程育人方面，南開大學將進一步加強思政課程建設，落實思政課程的實踐環節，以“中國發展”為龍頭，開展課程思政系列課程建設，開展課程思政發現活動，總結課程育人的“南開”范式。

　　在實行大類培養、推進“南開”特色的通識教育方面，2018年南開大學實施大類招生，推進大類培養的“通識+專業”培養方案。開發具有南開特色的、高質量、高標準的通識教育課程體系，完善通識課程的模塊化建設，建設與之相配套的體制、機制。

　　在拔尖人才培養上，南開大學將以實施“六卓越一拔尖”，全面推進人才的特色培養。推進“5+3+X”人才培養特區建設，形成拔尖人才培養體系，發揮引領示范作用。同時，學校將大力推動“新文科”“新工科”專業建設，繼續推進拔尖計劃2.0的建設。

　　南開大學還將從加強學業指導、加強教師培訓、加快推進現代信息技術與教育教學深度融合、深化國際合作育人、完善創新創業教育體系、加強質量評價和推進專業認證等方面加強本科生培養，切實提升本科教育質量。

　　南開大學黨委書記楊慶山指出，做好本科教育沒有捷徑可走，關鍵是下功夫。南開大學有著光榮的本科教育傳統，新時代“南開”本科教育教學要有更新的要求與更高的期盼，讓南開更出色、更精彩。南開大學校長曹雪濤認為，要通過“南開40條”，讓教師動起來，學生緊起來，干部干起來，全面提升教育教學質量與人才培養能力，為“南開”的金字招牌增加分量，重塑南開大學本科教育輝煌。

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